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Guia de Convivência 2011

Caro aluno, Queremos ensiná-lo a tornar-se um estudante competente e um adulto que possa contribuir com o grupo onde convive. Que você tenha autonomia para buscar o conhecimento e reflita sobre suas ações, buscando sempre aprimorar-se. Manteremos com você uma relação respeitosa para ajudá-lo a conhecer seus direitos e deveres como estudante.

1. Turmas e horários

• Educação Infantil e 1º ano Tarde
entrada: 13h30 saída: 17h30

• 1º ano Manhã
entrada: 8h saída: 12h

• Etapa I (2º ao 5º ano)
manhã - entrada: 7h30 saída: 11h45
tarde - entrada: 13h30 saída: 17h45

• Etapa II (6º ao 9º ano)
6º ao 9º ano - entrada: 8h saída: 12h50

2. Assiduidade e Pontualidade
Imagine a rotina de sua sala de aula. Cada tarefa individual e coletiva tem um ritmo e um tempo certo para acontecer. Quando você chega atrasado, isto representa a perda deste ritmo de trabalho. Sua turma perde a atenção naquilo que fazia, seu professor precisa parar para recebê-lo e explicar em que ponto estava. Além disso, você também perde quando chega depois que uma atividade começou, portanto, atrasos só trazem prejuízos a você e ao grupo. Os alunos deverão estar na Escola, pelo menos, 5 (cinco) minutos antes do início das aulas, com tolerância de 10 (dez) minutos de atraso na entrada. Alunos de 2º ao 9º ano que chegarem após os 10 minutos de tolerância, perdem a primeira aula e, portanto, ficam com falta. Passados os 10 minutos, deverão aguardar o início da segunda aula. Não será permitida a entrada após a segunda aula. Se por esta razão, o aluno perder uma avaliação, terá o direito de requerer prova substitutiva. Como medida de segurança, não serão permitidas saídas antecipadas sem autorização por escrito dos pais ou responsáveis e o aluno somente será liberado pelo segurança, após a identificação da pessoa que veio buscá-lo.

3. Identificação Escolar

Crachá de Identificação A Escola providenciará, no início do ano letivo, o crachá de identificação escolar. Os crachás serão entregues aos alunos e, para segurança e organização, deverão ser trazidos em dias de estudo de meio. A tarja vermelha indica que o aluno não pode sair do ambiente escolar sem autorização dos pais. A tarja verde indica que o aluno tem "passe-livre", ou seja, está autorizado - mediante documentação escrita e assinada, pelo pai ou responsável - a sair da Escola sem a necessidade de acompanhante. Para toda conquista de direitos sempre há uma responsabilidade correspondente, portanto, os alunos com "passe-livre" não devem permanecer em frente à escola, zelando por sua segurança.

Uniforme Usar o uniforme escolar é uma maneira de fazer parte de uma comunidade; é uma referência de que você faz parte do grupo “escola”. Em nossa escola, o uso do uniforme é obrigatório.

4. Comemoração de Aniversário
Todos os nossos alunos (Educação Infantil ao 5º ano) podem comemorar o aniversário conosco. A festa de aniversariantes acontece toda última sexta-feira de cada mês. Os pais que desejarem podem enviar bolo e suco/refrigerante para a Escola na sexta-feira correspondente ao mês de aniversário do filho(a). Para evitarmos constrangimentos, não é permitida a entrega de convites individuais para comemorações externas. Os convites podem ser entregues na escola desde que todos os alunos da turma estejam convidados. Caso deseje convidar apenas parte da turma, solicite à secretaria uma listagem de telefones/email e contate os convidados fora da escola.

5. Celulares e Aparelhos Eletrônicos
O uso de celulares, aparelhos sonoros e brinquedos eletrônicos em sala de aula tira a concentração, propicia dispersão e, muitas vezes, interfere no aprendizado individual e do grupo, por isso são proibidos em atividades escolares. Se necessária, a comunicação com a família deverá ser realizada pelo intermédio da Coordenação. Caso você traga o celular para a escola, este deverá permanecer desligado. Lembramos que a responsabilidade pelo celular é sua! Cuide com atenção!

6. Uso dos espaços coletivos da escola
Conviver significa “viver com o outro, ter intimidade com alguém ou um grupo”. Quando convivemos, temos que “dividir” vários espaços, como: pátio, sala de informática, biblioteca etc. Estes espaços são chamados “espaços coletivos” e, para dividi-los, temos deveres, direitos e responsabilidades. Você tem direito a móveis adequados para o estudo, assim como espaços adequados para lanche, aulas de educação física, lazer etc. Estes espaços e mobiliários devem sempre estar limpos, entretanto, é também seu dever conservá-los limpos e cuidar para não estragá-los. Lembre-se de que o seu momento de intervalo é o momento de estudo de outras turmas que têm intervalos em horários diferentes, portanto, o excesso de barulho nos corredores irá atrapalhar.

7. Disciplina
Disciplina é o exercício, a postura e o modo de respeitar as regras do convívio coletivo. A disciplina tem um caráter formativo, criando um ambiente organizado onde todos são responsáveis pela qualidade das relações entre si e com o ambiente. As regras e as normas são a garantia de nossa liberdade. São elas que nos dizem o que devemos ou não fazer. Entretanto, não é possível existir regras para todas as experiências diárias. Devemos lembrar que elas estão pautadas em princípiosc universalmente desejáveis e inegociáveis como a justiça, o respeito (a si, ao outro e ao patrimônio), a igualdade e a dignidade. Estes princípios são responsáveis pelas escolhas que fazemos quando estamos diante de situações que geram conflitos. Todo conflito será considerado como uma oportunidade para a reflexão sobre valores e regras. As situações serão consideradas em sua particularidade e compreendidas a partir de diferentes pontos de vista. Um bom ambiente de trabalho deve ser sustentado por relações de confiança, respeito e responsabilidade, que incentive a reflexão sobre as ações que possam intimidar ou colocar em risco cada aluno e o coletivo. A equipe escolar sempre estará por perto orientando você para que evite entrar em situações que comprometam o aprendizado no ambiente coletivo ou sua segurança e de seus colegas. A ideia não é punir você ou seus amigos, mas ajudá-los a fazer as melhores escolhas. Desta forma, a figura da autoridade ocupa um lugar muito importante. Quando você transgride uma regra ou acordo estabelecido coletivamente deve estar preparado para a consequência de seu ato e pode ser submetido a algumas sanções de acordo com a gravidade da falta ou do desrespeito. Não podemos negociar se haverá justiça ou respeito em nossa escola, mas pensaremos juntos sobre o que é justiça e o que significa respeitar a si, ao outro e ao patrimônio.

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